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ENSEIGNEMENTS NON ÉCONOMIQUES

Bien qu'ils soient par défaut orientés vers les sciences économiques et sociales, ces contenus conviennent à tout public cherchant des bases techniques ou méthodologiques.

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  • Introduction aux mathématiques et statistiques

  • Recherche documentaire et méthodologie de rédaction

  • Introduction à l'épistémologie

  • Sciences et esprit critique

In the Classroom
Enseignements non économiques: Cours

Introduction aux mathématiques et statistiques

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Ensemble des outils techniques indispensables pour toute approche quantitative ou calculatoire.

  • Etude de fonctions (dérivation, optima locaux, matrice hessienne, optimisation sous contrainte)

  • Calcul matriciel

  • Mathématiques financières (actualisation, TRI, VAN)

  • Statistiques (introduction à l'économétrie)

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Recherche documentaire et méthodologie de rédaction

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A travers un projet de dossier individuel ou en groupe, les étudiant.e.s intègrent les réflexes et la méthodologie pour un travail rédactionnel rigoureux.

  • Outils de recherche documentaire

  • Sélection pertinente de source

  • Référencement et bibliographie

  • Initiation à la lecture scientifique

  • Problématisation et rédaction

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Introduction à l'épistémologie

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Il s'agit de comprendre comment la connaissance se forme et quel regard philosophique porter sur la science et sa pratique.

  • Positivisme

  • Déduction, induction, abduction

  • Empirisme et hypothético-déductivisme

  • Les grands auteurs (Bachelard, Popper, Kuhn, Lakatos, Feyeraband)

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Sciences et esprit critique

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Est ici proposée une courte introduction à la zététique : des instruments et des méthodes afin de développer un esprit critique afin de se prémunir des pseudo-sciences, croyances infondées et leurs dérives.

  • Vérification des sources

  • Biais cognitifs et psychologie sociale

  • Arguments fallacieux

  • Suspension du jugement et entretien épistémique

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Enseignements non économiques: Texte
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